Culminando la experiencia

Módulo uso de las TIC en la Gestión Educativa, clases 12 y 13 de Septiembre

A través del paso de las sesiones, logre crecer de manera personal y profesional. Siempre pensé el uso de las TIC se limitaba al uso diario que le damos a los programas de Microsoft, en sus distintas versiones; pero entendí que tenemos una multitudinaria cantidad de herramientas en la Web que son necesarias en nuestra práctica profesional.

• Dipity
• Bubbl
• WebQuest
• Rubistar
• PhpWebQuest
• Drive
• Eduteka
• Prezi

Son sólo algunas de las páginas que a lo largo de este corto pero preciso tiempo hemos vivenciado. Creo fue una oportunidad para incorporar a la práctica pedagógica herramientas que van en post del respeto a la diversidad en el alumnado, además de la inclusión en cuanto a los estilos de aprendizaje que presenta el alumnado. 

Agradecida ante todo por conocer a tan especial docente Raquel Aburto Godoy, sepa usted que siempre he sido alguien que valora a las personas por lo que son, y es usted una excelente profesional, transparente, cálida y afectiva.

"Todo el que disfruta cree que lo que importa del árbol es el fruto;cuando en realidad es la semilla. He aquí la diferencia entre los que creen y los que disfrutan"

Friedrich Wilhelm.

Algo nuevo y divertido

Módulo uso de las TIC en la Gestión Educativa clases 05 y 06 de Septiembre

Hoy en la clase se nos solicito realizar rubricas para la evaluación de nuestro trabajos (Blog, WebQuest y el Paper).

Una información que personalmente desconocía, es que es muy sencillo y entretenido de realizar, ya que existe una pagina Web en la que se nos ayuda a crear rubricas según un área determina y un contenido específico.

Esto fue realizado en la pagina Web http://rubistar.4teachers.org/index.php?&skin=es&lang=es&, en donde la finalidad es otorgar la bajada de rubricas ya elaboradas en la Internet, en las que además se pueden ingresar items a evaluar que no estaban determinados. 

A continuación se deja evidencia de lo significativa que fue la clase, a través de la pagina Web visitada, tanto de las áreas que se pueden encontrar, como además las rubricas propiamente tal.

Sumando a esta nueva página, se nos dio a conocer las múltiples herramientas que tiene la página http://www.google.cl/ y  Gmail.com (Pulsa aquí), en donde podemos encontrar muchos beneficios y herramientas a utilizar, una de ellas es este Blog; Existe entre estas herramientas la denominada Drive

A través de ésta página, podemos acceder a formularios, en los que se pueden realizar encuestas y evaluaciones tanto de proceso como finales.
Aquí les dejo una imagen de un formulario creado, para evaluar la actividad del WebQuest:

Hoy fue un día maravilloso, en el cual me deje sorprender por cada una de las páginas visitadas.

Comprendí que en el mundo de la Internet, a través de Google y Gmail, podemos encontrar gratuitamente herramientas que como docentes (de esta nueva era digital) debiésemos manejar, con el solo fin de hacer de nuestra labor algo más diversificado y dinámico.

Sin duda son herramientas que llevaré al aula, pero no sólo para hacer un trabajo individual, sino además para aportar una nueva adquisición dentro de lo que es el trabajo colaborativo.

Nuevas Claves para la Docencia Universitaria, Águeda Benito Ana Cruz.

Módulo uso de las TIC en la Gestión Educativa, clases 29 y 30 de Agosto.

En esta clase nos instruirnos acerca de los elementos que podemos observar en un portafolio digital; esto a través del texto "Nuevas claves para la docencia Universitaria", este concepto de "portafolio digital", es definido como un instrumento que combina las herramientas tecnológicas con el objeto de reunir evidencias que permitan el seguimiento y la evaluación del proceso de aprendizaje de los alumnos,

Según lo expuesto por la docente este es un instrumento que fomenta el aprendizaje activo entre los alumnos, promoviendo el desarrollo de competencias y contando con la versatilidad del medio digital. 

Una excelente estrategia que encontramos en relación al descubrimiento basado en el uso de Internet, son los WebQuest. El WebQuest es la aplicación de una estrategia de aprendizaje por descubrimiento, guiado a un proceso de trabajo desarrollado por los alumnos, utilizando los recursos de la Web.

Este último instrumento fue utilizado a través de la página http://www.webnode.cl/, debiendo establecer principalmente los pasos a seguir para realizar una optima gestión del material, para esto el texto anteriormente descrito, nos entrega los distintos componentes que puede entregar la página, siendo estos:

• Introducción
• Tarea 
• Proceso
• Recursos
• Evaluación 
• Conclusión

Una vez conocidos los objetivos de esta herramienta y los pasos a seguir, se estableció la creación de un WebQuest; en donde se instruyera un contenido y el nivel a trabajar,  en este caso la pagina fue realizada con el fin de que los alumnos diferenciaran los tipos de textos existentes, pero que además ahondarán en un tipo, "La Entrevista". Fue diseñada para alumnos de sexto año básico, con el objetivo de escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas, textos como poemas, diarios de vida, cuentos, anécdotas, blogs, cartas, etc.

A continuación les comparto el linck, dale clic y comienza la diversión! http://cms.gabriela-duran-abarzua.webnode.cl/

Frente a lo realizado, creo que los alumnos al tener que presentar un trabajo, siguiendo pautas que se presentan en un proceso, además de adquirir muchas más habilidades, su motivación es mayor que en una clase habitual y se fomenten la creatividad, el trabajo en equipo, la comunicación y la participación en debates, por lo que el resultado final es muy positivo, tanto para el alumnado como para el profesor.

 Importancia y uso de las TIC

Módulo Uso de las TIC en la Gestión Educativa, clases 22 y 23 de Agosto

   

  En esta clase se comenzó con la lectura de la investigación "El profesorado en la sociedad del conocimiento" de la autora Raquel Aburto Godoy, quien además es nuestra profesora en el Módulo "Uso de las TIC en la Gestión Educativa"; este documento da a conocer como las conocidas TIC regirán el futuro de los sistemas económicos, la innovación cultural, las interacciones humanas y el proceso de Aprendizaje en la Educación.

      Se dio inicio al nuevo desafío que tenemos en adelante, con la creación de un Mapa Conceptual acerca del texto leído; como instrucción inicial conocimos los detalles que debe tener este instrumento:

• Ir de lo General a lo Particular.
• Debe estar unido por conectores.
• Presentar conexiones cruzadas

Siendo de utilidad tanto para alumnos como para docentes, ya que puede ser utilizado como evaluación de proceso, frente a contenidos en los que se presenten dificultades. 

A continuación el mapa conceptual elaborado a partir del texto leído:

Para la creación del mapa conceptual se utilizo la página Web https://bubbl.us/mindmap, siendo ésta, una página que entrega herramientas para facilitar la organización de la información.

Además se creo un Blog, a través de la página Web https://www.blogger.com, siendo éste de mucha utilidad, ya que reflejará cada uno de los avances que se logren en el pasar del módulo. 

"Diario Reflexivo", es el nombre de ésta nueva página creada con el ánimo de crecer como persona en cuanto a las Tecnologías de la información y de comunicación.

El módulo nos invita a hacer de nuestra práctica una innovación pedagógica, frente a un sistema que cada día nos exige crecer en cuanto a la era digital que se vive desde hace años

Un Nuevo Comienzo

Bienvenido a mi nuevo desafío :)

         Aquí encontrarán cada una de las experiencias que iré viviendo a través del Modulo "Uso de las TIC en la Gestión Educativa"

          Te invito a leer éste, mi nuevo BLOG en el cual reflejaré avances y retrocesos, además de la percepción que tengo en relación al uso que le damos a las TIC.

"La creatividad es la inteligencia Divirtiéndose" que los sueños te acompañen...